1) Paulo Freire diz que as educadoras devem constituir em si mesmas uma postura democrática. Por que isso é importante para o desenvolvimento do educando? a) Verdadeiro b) Falso 2) Uma escola democrática se constrói a partir de uma Pedagogia Indagativa? a) Falso b) Verdadeiro c) . 3) De acordo como o texto, como é a estrutura de uma gestão escolar democrática? a) Pais, direção, equipe pedagógica e comunidade b) Corpo docente, gestores e alunos c) Professores, alunos e outros setores d) Professores e gestores e) Nenhuma das alternativas 4) Na perspectiva de Freire a ação da educação comunitária ocorre somente com agentes internos ? a) Verdadeiro  b) Falso 5) A gestão democrática deve enfrentar toda forma de autoritarismo e submissão ao poder estabelecido, pois quando o educador ou gestor repensa a educação, eles estão repensando também a própria sociedade. Portanto, qual dessas atribuições não cabe ao gestor a) Resistir a despolitização da educação b) Assumir um papel crítico do contexto histórico social onde está inserido c) Buscar autonomia e a construção de uma sociedade mais democrática, livre, justa e baseado no diálogo e na participação d) Pautar-se numa pedagogia que camufle o conflito do clima escolar 6) De acordo com Freire, onde deve iniciar a gestão democrática? a) . b) * c) , 7) Freire (1997) defende a descentralização e autonomia na administração escolar, considerando a participação real dos é das que fazem a escola, como funcionários, estudantes, famílias e até vizinhos da escola. Como a participação desses sujeitos contribui na construção de uma escola democrática a) Precisa ser transparente em todas as ações pedagógicas e por em prática todas as objeções da comunidade. b) Deve conter estruturas leves, disponíveis à mudança, descentralizadas, que viabilizem, com rapidez e eficiência, a ação governamental c) Precisa incluí-los ativamente em todos os processos de gestão educacional em áreas financeiras, administrativas e pedagógicas d) Deve conter gestões tradicionais, com estruturas permanentes para que não ocorra desordem na democracia institucional. 8) De que forma podemos associar a democratização da educação para além da escola? a) Conceituando-a no campo político b) Através da formação cidadã, utilizando-a como um modo de vida e modelo ético c) Cedendo à vontade da maioria d) Impondo projetos políticos para construir uma educação mais justa 9) É possível afirmar que para o autor na organização escolar democrática é necessário que compreendam que conquistemam um poder, para se afirmarem democráticos, de acordo com suas premissas, terão de ser redistribuídos e compartilhados, em parte transferidos e transferidos, assim os deixando menos poderosos. a) Verdadeiro b) falso

Organização escolar e democratica radical

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