1) ¿Qué es el modelo de adquisición de conceptos? a) Estrategia de enseñanza que se centra en la enseñanza y aprendizaje de conceptos que deben ser desarrollados por los estudiantes. b) Estrategia donde únicamente se aprenden conceptos de manera muy mecánica. c) Modelo que ayuda a los alumnos a memorizar conceptos. 2) ¿Cómo la metodología de casos se convierte en una oportunidad de aprendizaje real y significativo para los estudiantes? a) Porque se repiten los mismos procedimientos constantemente para que se memoricen. b) Cuando los alumnos interactúan con la realidad. c) Consiste precisamente en proporcionar una serie de casos que representen situaciones problemáticas diversas de la vida real para que se estudien y analicen. 3) Al momento de desarrollar una clase con este tipo de método el docente requiere… a) Una clase previamente planificada. b) Un diseño de actividades y un ambiente de aprendizaje en el que los alumnos sean libres de dialogar y externar sus ideas con él. c) Conocer a profundidad los conceptos que se empelaran en la sesión 4) ¿El modelo de adquisición de conceptos permite que los alumnos puedan desarrollar algunas habilidades como…? a) Modificar sus conceptos previos hacia otros más desarrollados. b) Fortalecer la memorización de conceptos. c) Ampliar su vocabulario. 5) ¿Para que exista un mejor resultado en la aplicación del modelo adquisición de conceptos, el docente deberá utilizar? a) Ejemplos positivos, negativos e interrogantes. b) Ejemplos de la vida cotidiana, que aterricen más a la realidad. c) Ejemplos abstractos.

ADQUISICION DE CONCEPTOS

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