1) Para lograr la inclusión educativa se debe tomar en cuenta: a) Al individuo y sus necesidades b) A la escuela c) A los docentes d) A la sociedad 2) Es un proceso que aborda y busca responder a la diversidad de los estudiantes así como a sus necesidades fomentando la participación en actividades culturales y comunitarias. a) La educación b) El enfoque c) La inclusión d) La diversidad 3) ¿Cómo deben de ser los contenidos didácticos para todos ? a) Diferentes b) Iguales c) Similares 4) Es un punto importante de la Integración Educativa a) Preparación de autoridades b) Alumnos con dificultades c) Educación Inclusiva d) Reconoce a los alumnos con necesidades educativas especiales 5) ¿Qué brinda la Educación Inclusiva Moderada? a) Una Educación de Calidad  b) Buscar necesidades c) Limitar capacidades d) Olvidar a los alumnos 6) ¿Qué es discriminación/ exclusión? a) Desigualdad b) Obstáculos de la sociedad c) Conjunto de estigmas o prejuicios que se presentan en la sociedad, forman barreras al rechazar o generar bullying, desigualdad, etc. d) Atender necesidades  7) ¿Qué son las barreras y límites? a) Prejuicios b) Discapacidades c) Obstáculos que impone la sociedad a personas con discapacidad d) Derechos 8) Factores que favorecen la inclusión educativa a) La exclusión b) Las limitaciones c) La calidad d) La colaboración y clasificación 9) La escuela inclusiva es aquella que es capaz de ofrecer  una educación de calidad a ________________ garantizando el __________  a) Todos los alumnos / acceso permanencia y éxito  b) Los alumnos/ enfoque c) Los niños / atención d) La escuela/ mobiliario 10) ¿Por qué la Educación Inclusiva es un ejercicio de equidad   a) No toma en cuenta las necesidades de cada individuo b) Porque planea las mismas actividades para todos c) Se busca la igualdad, dando lo justo a cada sujeto según sus necesidades d) Porque es injusto

Educación Inclusiva

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