1) 1. Assinale a alternativa que expressa os fundamentos da concepção de Alfabetização que está na BNCC. a) a. Memorização das letras, sílabas, palavras e frases. b) Vivenciar, desde cedo, propostas que levem a refletir sobre as características do SEA, de forma lúdica, inseridas em atividades de leitura e escrita de diferentes gêneros textuais. c) Atividades de leitura e escrita das famílias silábicas. 2) 2. Assinale a alternativa que apresenta o conceito de letramento.  a) a. Ação de ensinar/aprender a ler e escrever b) b. Codificação e decodificação da língua escrita. c) c. Estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita. 3) 3. É correto afirmar que um sistema notacional: a) Processo cognitivo complexo, formado por um conjunto de "regras" que definem o que é, e como funciona o SEA e deve ser compreendido pelos alunos. b) b. Conjunto de regras que deve ser decorado pelos alunos. c) Conjunto de símbolos que podem ser decorados e memorizados pelos alunos. 4) 4. Entendendo Alfabetização como o processo específico de apropriação do sistema de escrita alfabética e letramento como o processo de inserção e participação na cultura escrita, na concepção de alfabetizar letrando é correto afirmar que:   a) Ambos são processos diferentes, mas indissociáveis. b) A ação pedagógica mais significativa é iniciar pela alfabetização e depois contemplar o letramento. c) A alfabetização acontece por meio do contato com os gêneros textuais. 5) 5. A pesquisadora argentina Emília Ferreiro concebe a escrita alfabética como um sistema de notação. Assinale a alternativa que está de acordo com esta concepção de alfabetização.   a) Para aprender a ler e escrever devemos promover situações de aprendizagem que levem as crianças a refletirem sobre o SEA. b) Para aprender a ler e escrever é preciso ensinar o código escrito para as crianças. c) Para aprender a ler e escrever, é preciso ensinar as letras e sílabas para as crianças juntarem e assim aprenderem a escrever.

QUIZZ Alfabetização e Letramento

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