1) 1. Quem é a autora do livro? a) Ana Maria Machado b) Maria Clara Ribeiro c) Maria Tereza Maldonado d) Ana Tereza Maldonado 2) Quem é a ilustradora do livro? a) Camila Rosa b) Manuela Eichner c) Mariana Queiroz d) Manuela Maldonado 3) Qual é o tema central do livro? a) O trabalho que a Secretaria de Educação realiza para combater o bullying. b) A causa da agressividade dos alunos que praticam bullying. c) Os danos emocionais causados nas vítimas de cyberbullying. d) Causa, efeito e combate ao bullying e cyberbullying. 4) O que é bullying? a) Ato de violência física ou psicológica intencional e repetitivo, sem motivação evidente, causando angústia à vítima. b) Ato de agressão verbal sem intencionalidade. c) Ato de agressão física sem intencionalidade e repetição, com motivação evidente, causando angústia à vítima. d) Ato de violência psicológica sem intencionalidade e sem repetição, sem motivação evidente, causando angústia à vítima. 5) O que motivou a autora a escrever sobre este tema? a) Sua filha foi vítima de bullying na escola, por isso ela se sensibilizou a escrever a presente obra. b) Ela sofreu bullying aos 10 anos e se sensibilizou com todos os relatos que ouviu de pessoas que sofrem por estas ações. c) Ela sofreu bullying aos 15 anos e se sensibilizou com todos os relatos que ouviu de pessoas que sofrem por estas ações. d) Sua neta de 10 anos foi vítima de bullying na escola, por isso ela se sensibilizou a escrever a presente obra. 6) Quem é a personagem principal da história? a) Terry b) Dete c) Bruna d) Luciana 7) Por que os pais de Luciana se preocupavam com ela? a) Porque ela se isolava socialmente, por passar muito tempo estudando no quarto. b) Porque ela saia com os amigos com muita frequência sem a autorização dos mesmos. c) Porque ela se isolava socialmente passando muito tempo no computador, não tinha interesse pelos estudos e não se alimentava adequadamente. d) Porque ela sofria de depressão e ansiedade. 8) Quais eram os melhores amigos de Luciana? a) Jaqueline e Paulo b) Bruna e Paulo c) Bruna e Leonardo d) Paula e Henry 9) Qual convite Luciana Luciana nunca rejeitava? a) O da mãe, de ir fazer caminhada todas as manhãs? b) O de Dete, de ir até a lanchonete aos domingos. c) O de Bruna, de ir até a padaria comer pão doce. d) O de Paulo, de ir até a praia nos finais de semana. 10) Quais alunos foram expulsos do colégio e por qual motivo? a) Henry e Paulo, por praticarem cyberbullying com os colegas de classe. b) Gil e Leandro, por mal comportamento. c) Vitor e Gil, por praticarem bullying com os colegas de classe. d) Marcelo e Leonardo, por mal comportamento. 11) Que tipo de violência Luciana e Henry sofriam, respectivamente? a) Cyberbullying / Bullying e cyberbullying b) Cyberbullying, apenas. c) Bullying, apenas. d) Bullying e cyberbullying 12) Por que Luciana teve medo de relatar sobre os ataques cibernéticos aos pais? a) Por medo de ficar de castigo, sem poder comer pães doces. b) Por medo da reprovação dos pais e de ficar sem o computador. c) Por medo de ficar de castigo, sem poder usar o celular. d) Por medo de ficar de castigo, sem poder comer sua sobremesa favorita. 13) O que motivou Luciana a denunciar as provocações de seu agressor? a) Os conselhos de Dete. b) A coragem de Henry e os conselhos de Bruna. c) A conversa com seus pais. d) A coragem de Henry e os conselhos de Paulo. 14) Por que os agressores se sentem motivados a praticar o cyberbullying? a) Porque conseguem esconder a identidade e alcançar um público maior, causando mais constrangimento à vítima. b) Porque o ambiente virtual é mais dinâmico e o número de usuários é maior. c) Porque no ambiente virtual não é possível esconder a identidade. d) Porque no ambiente virtual não é necessário esconder a identidade. 15) Os frequentes ataques a Luciana lhe causaram impactos negativos, como: a) Depressão, ansiedade e bulimia. b) Autoimagem negativa, baixo autoestima e insegurança. c) Autolesão e suicídio. d) Anorexia e crise de pânico. 16) Que tipo de ataque, Elisa, irmã do Marcelo, estava sofrendo? a) Cyberbullying b) Agressão física c) Agressão verbal d) Rejeição e calúnia 17) São exemplos de bullying, vivenciados por Henry: a) Excluir e isolar o colega de um grupo. b) Roubar e destruir objetos pessoais. c) Xingamentos e apelidos maldosos, agressão física e cyberbullying. d) Espalhar fofocas e obrigar a pessoa a fazer algo que não queira. 18) Quais as características de Leonardo, um dos agressores? a) Voz firme e altiva, indisciplinado, cabelos negros, musculatura definida e inteligência abaixo da média. b) Voz firme e altiva, indisciplinado, ruivo, ossos largos e bem articulado. c) Voz firme e altiva, disciplinado, baixo, cabelo comprido, loiro e inteligente. d) Voz firme e altiva, indisciplinado, musculatura bem definida, ossos largos, cabelo quase rapado, inteligente, bem articulado e atacava os mais fracos. 19) Por que Leonardo persistia em praticar bullying contra os colegas? a) Por que seguia o exemplo do irmão mais velho e recebia o apoio do pai. b) Porque seguia o exemplo do irmão mais novo e recebia o apoio do pai. c) Porque recebia o apoio do irmão mais velho e da mãe. d) Porque sofria punições em casa e descontava nos colegas da escola. 20) Por que o pai de Leonardo o apoiava? a) Porque queria irritar a mãe do Leonardo. b) Porque achava que assim ganharia facilmente a amizade do filho e tinha a ideia de quem homens devem ter naturalmente uma postura rude. c) Porque queria se vingar da direção da escola. d) Porque ele era um agressor na época da adolescência. 21) Por que Marcelo mantinha uma postura agressiva? a) Porque queria irritar seus pais. b) Porque queria se vingar dos colegas de classe. c) Pelo fato de já ter sido vítima e devido aos problemas familiares que enfrentava. d) Porque ele não gostava dos professores. 22) Quais as características das vítimas de bullying na história e que se enquadram na vida real? a) Inseguros, isolados, introvertidos, com baixa autoestima e aparentemente mais fracos. b) Tímidos, com autoestima elevada, extrovertidos e sociáveis. c) Inseguros, extrovertidos, alunos destaque e com a mesma estatura física dos demais. d) Introvertidos, com autoestima elevada, sociáveis e aparentemente mais fracos. 23) As testemunhas não se enquadram como autores e/ou vítimas, portanto: a) Não devem se preocupar em denunciar os atos de agressão ao próximo. b) Podem aguçar ou intimidar o comportamento do agressor, dependendo da sua atitude com o mesmo. c) Devem aguçar o comportamento do agressor ocasionando ainda mais sofrimento à vítima. d) Devem se aliar ao agressor, pois essa ação é permitida perante lei. 24) Aponte a alternativa falsa. "O cyberbullying é divergente do bullying porque..." a) O autor pode ficar anônimo. b) Não há limite físico ou temporal para a agressão. c) Não há interação face a face d) Poucas pessoas tem acesso e o número de possíveis vitimas é menor. 25) A vertente do bullying que se utiliza de meios tecnológicos para espalhar declarações ofensivas, mentirosas ou humilhantes contra o outro, usando por exemplo, redes sociais, sites, e-mails, fóruns, entre outros, chama-se: a) Bullying virtual b) Bullying cibernético c) Cyberbullying d) Bullying indireto 26) Quais grupos se uniram para combater o bullying na escola de Luciana? a) Orientadora Educacional, polícia e alunos. b) Psicólogos, monitores de pátio e pais dos alunos. c) Direção da escola, alunos e Secretaria de Educação. d) Pais e responsáveis, funcionários, alunos e uma escola parceira.

QUIZ "A FACE OCULTA"

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