Aprendizaje Colaborativo  -  Construcción del conocimiento entre pares, Lenguaje Matemático - Comunicación a través de símbolos especiales.  , Resolución de Problemas - Capacidad para identificar un problema, tomar medidas lógicas para encontrar una solución, Aprendizaje Significativo - El alumno asocia la información nueva con la que ya posee., Razón: Indicada en forma de división - ¿Qué soy? 4/5 , Proporción: Indicada mediante una igualdad - ¿Qué soy? 4/3=24/18, Binomio al cuadrado - ¿Qué soy? , Largo, Ancho y Alto - ¿Cuáles son las dimensiones que considera el volumen?, Números racionales - ¿Qué son las fracciones? , Numerador y Denominador  - ¿Cómo se componen las Fracciones?, 0.5 - En decimales ¿a qué es igual 1/2?, 0.375 - En decimales ¿a qué es igual 3/8?, 3/2 - Fracción impropia, a²+2ab+b² - A qué es igual (a+b)², a²-b² - A qué es igual (a+b)(ab),

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