1) La teoría constructivista parte del supuesto: a) El conocimiento no se descubre, se construye. b) La ignorancia es el peor enemigo de un pueblo que quiere ser libre c) Un buen maestro debe conocer las reglas, un buen pupilo, las excepciones 2) Ejemplo de filósofo que antecedió al constructivismo. a) Santo Tomás de Aquino b) Pirrón c) Kant 3) ¿Cómo debe de ser el papel del alumno en una enseñanza constructivista? a) sociable, respetuoso y tolerante. b) Participativo, dinámico y práctico. c) memoristico, lineal y libre. 4) ¿Cómo debe de ser el papel del maestro en una enseñanza constructivista? a) Responsable, inequívoco e imparcial. b) Planificador, guía y evaluativo. c) Activo, facilitador y mediador. 5) Significa identificar el conjunto de conocimientos, saber organizar y ejecutar adecuadamente una tarea. a) Programar por competencias b) Aplicar una estrategia c) Organizar curriculum 6) ¿Qué es una competencia? a) Saberes b) Conjunto de capacidades para el desarrollo de algo. c) Aptitudes 7) ¿Quién es el agente facilitador para el desarrollo de competencias mediante un aprendizaje significativo? a) El director b) Las madres y padres de familia c) El docente

Evaluación del Constructivismo

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