1) Cos'è lo sviluppo fonetico? a) La capacità di pronunciare le parole della propria lingua b) La capacità di produrre suoni caratteristici della propria lingua c) L'incapacità di pronunciare le parole d) La capacità di produrre frasi nella propria lingua 2) Cos'è lo sviluppo morfologico? a) L'apprendimento delle regole e delle strutture della grammatica b) La struttura della grafia e delle regole per scrivere bene c) L'apprendimento dei suoni della lingua italiana d) L'apprendimento dei gesti durante l'interazione 3) Cos'è lo sviluppo semantico? a) L'apprendimento della lallazione b) L'apprendimento delle regole e delle strutture della grammatica c) ;'apprendimento delle parole e del loro significato d) L'apprendimento della scrittura 4) Quali sono le principali teorie dello sviluppo del linguaggio? a) La teoria innatista di Bowlby e la teoria e la teoria comportamentista di Skinner b) La teoria comportamentista di Skinner e la teoria innatista di Chomsky c) La teoria comportamentista di Chomsky e la teoria interventista di Bruner d) Tutte le teorie comportamentiste 5) Qual è un disturbo del linguaggio? a) Disturbo della comprensione della grafia (agrafia) b) Disturbi della soluzione (salbuzie) c) Disturbi laterali causati da un danno cerebrale d) Disturbi centrali causati da un danno cerebrale (afasia) 6) Qual è un disturbo del linguaggio? a) Disturbo della comprensione dei suoni (agnosie) b) Disturbi della soluzione (salbuzie) c) Disturbo della comprensione della grafia (agrafia) d) Disturbi periferici causati da un danno cerebrale (asfissia) 7) Qual è un disturbo del linguaggio? a) Disturbo della soluzione (salbuzie) b) Disturbi della produzione dei suoni (balbuzie) c) Disturbi laterali causati da un danno centrale d) Disturbi centrali causati da un danno laterale (asfissia) 8) Cos'è la deprivazione linguistica? a) Condizione necessaria per l'apprendimento del linguaggio b) Condizione di vantaggio nell'acquisizione del linguaggio per motivi sociali c) Condizione di svantaggio di chi ha difficoltà ad esprimersi bene o a comprendere il linguaggio per motivi sociali (emarginazione, mancanza di cure) d) Condizione di svantaggio di chi ha difficoltà ad esprimersi bene o a comprendere il linguaggio per motivi organici e biologici 9) Cos'è la lallazione? a) La ripetizione di parole frase b) La ripetizione di concetti c) La ripetizione di sillabe d) La ripetizione di frasi 10) A che età inizia la lallazione? a) 2-3 mesi b) 3-4 mesi c) 1 anno d) 5-6 mesi 11) Quali sono le tre tappe fondamentali per lo sviluppo del linguaggio verbale? a) fonetico-morfologico- semantico b) semantico-fisico-fonetico c) morfologico-semantico-fisico d) fisico-morfologico e fonetico 12) Secondo la teoria di John Austin quanti atti compiamo ogni volta che parliamo? a) Dipende da quante parole si conoscono b) Infiniti c) 2: Locuzione (struttura ed enunciato)Illocuzione (obiettivo intenzione comunicativa) d) 3:Locuzione (struttura ed enunciato)Illocuzione (obiettivo, intenzione comunicativa)Perlocuzione (effetto dell'atto linguistico sull'interlocutore) 13) Cos'è il linguaggio verbale? a) La capacità di comunicare usando solo i verbi b) La capacità di comunicare con le parole che ha soltanto l'essere umano c) La capacità, che hanno gli esseri umani e gli animali, di comunicare usando solo i fonemi d) Il linguaggio che usa solo la lallazione 14) Come si chiamano le aree del cervello specializzate nel linguaggio? a) Area di Broke e Ridge b) Aree linguistiche c) Area di Broca e area di Wernicke d) Area Austin 15) Dove si trovano l'area di Broca e l'area di Wernicke? a) Nell'emisfero destro b) Nell'emisfero sinistro c) In entrambi gli emisferi d) In nessuno dei due emisferi 16) Quali sono gli organi fondamentali per la produzione e la comprensione del linguaggio? a) la bocca che permette l'emissione dei suoni e il cervello per la comprensione b) la lingua per la produzione dei suoni e l'intelligenza per capire il significato c) Le articolazioni del viso per la produzione dei suoni e il cervello per la produzione linguistica e la comprensione dei significati d) La laringe per l'emissione dei suoni e il cervello per la produzione linguistica e la comprensione dei significati 17) Quali sono gli elementi basilari del linguaggio verbale? a) I fonemi e i morfemi b) la laringe e il cervello c) la lingua e i morfemi d) la laringe e i fonemi 18) Cosa sono i fonemi? a) Sono le sillabe b) Sono le frasi c) Sono le emissioni sonore di significato d) Sono le unità minime del parlato e sono le emissioni sonore (suoni) che non hanno significato 19) Cosa sono i morfemi? a) Sono le unità minime senza significato che insieme formano le parole b) Sono le frasi c) Sono le unità minime di significato e sono le parole intere. Più parole insieme possono formare delle frasi d) Le sillabe 20) Cos'è il contesto extralinguistico a) E' la situazione in cui sono inseriti i discorsi, inutile per la comprensione del significato dello scambio verbale b) E' la situazione in cui sono inseriti i discorsi, fondamentale per la comprensione del significato dello scambio verbale c) E' la situazione in cui si ascoltano discorsi in lingua diversa dalla propria d) E' la situazione in cui si ascoltano discorsi con parole a noi sconosciute per cui non ne comprendiamo il significato.

Il linguaggio

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?