María Montessori: El ambiente debe estar adecuado al niño, La mente del niño es absorbente, El material didáctico debe ser especiales y autocorrectivos, El aula es como un microcosmos, John Dewey: El niño no es una pizarra en blanco, Se aprende haciendo, El alumno investiga para saber resolver situaciones., El aula es como un laboratorio, Ovide Decroly: El niño tiene intereses centrales, El aprendizaje debe ser global, Los contenidos deben conectarse con las necesidades, Existen cuatro bloques de necesidades y tres ejercicios para desarrollarlos, Friedrich Herbart: La educación es un proceso de enseñanza moral-intelectual, El conocimiento parte de las sensaciones, El interés es el centro de la instrucción, Existen seis intereses y cuatro pasos para aprender, Friederich Frobel: Creó el kindergarten, El niño aprende jugando, El niño como hijo de Dios debe ser respetado,

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