1) ¿Cuál es el nombre del primer proyecto realizado?  a) “Caminando estoy seguro y protegido voy a mi escuela” b) “Corriendo voy a mi escuela seguro llego” c) “Caminando ando a mi querida escuela seguro y protegido voy llegando” d) “Con mis amigos voy llegando a mi escuela para jugar y cantar” 2) ¡Que es el design thinking? a) Rutina  b) Metodología c) Lluvia de ideas  d) Mapa mental 3) Seleccione tres rutinas utilizadas en los proyectos   a) Pregunta estrella b) Palabra, idea, frase c) Crear nuevas ideas   d) Letras parlanchinas e) Vista de objetivos   f) Foco de ideas 4) ¿Qué es los seis sombreros? a) Rutina  b) Juego creativo c) Lluvias de ideas   d) Técnica de metodología e) Técnica de investigación 5) ¿Cuál es el tema de nuestro segundo proyecto? a) " todos salvemos el medio ambiente" b) “sé valiente y salva el medio ambiente” c) "cuide y proteja el medio ambiente" d) "salvemos juntos el planeta" 6) ¿Qué son los grupos cooperativos? a) Equipo de trabajo b) Trabajo en conjunto en forma coordinada para resolver problemas o trabajos c) trabajo individual d) grupo de trabajo 7) Es un modelo pedagógico también conocido como aula invertida. a) Flipped classroom b) rutina de pensamiento c) grupo cooperativo d) seis sombreros e) design thinking 8) El tercer proyecto tenia como tema  a) "Oportunidad de emprender" b) "ideas emprendedoras" c) "Nuevas ideas de emprender" d) "pequeñas ideas de emprender" e) “grandes ideas nuevas oportunidades” 9) ¿Cómo se titulaba el cuarto proyecto? a) “sé valiente y salva el medio ambiente” b) “Caminando ando a mi querida escuela seguro y protegido voy llegando” c) "si sufres de violencia grita duro" d) “grandes ideas nuevas oportunidades” e) “si eres testigo de la violencia no calles, rompe el silencio” 10) Con esta rutina el alumno deduce el inconveniente de una situación vista o leída y plantee posibles soluciones a) Diana de evaluación b) Escalera de la metacognición c) Semáforo d) Puntos cardinales e) Problema solución f) Compara y contrasta

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