1) ¿Para qué documentar? a) Para tener evidencias para el final del año b) Para dar sentido a lo que hacen los niños y las niñas c) Solo con el fin de direccionar el acompañamiento de los padres 2) ¿Qué momentos son propicios para la observación y la escucha? a) Solamente en las actividades grupales b) En la bienvenida y en la despedida c) En todas las situaciones cotidianas 3) ¿Qué herramientas utilizan para documentar?  a) Cuadernos viajeros b) La observación y la escucha c) Fotos, videos, memoria visual y auditiva, entre otros.

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