¿Qué es un ángulo?, ¿Qué partes tiene un ángulo?, ¿En qué se miden los ángulos?, ¿Qué tipo de ángulos existen?, ¿Qué característica principal tienen los ángulos rectos?, ¿Qué característica principal tienen los ángulos agudos?, ¿Qué característica principal tienen los ángulos obtusos?, Formá con tu propio cuerpo un ángulo agudo., Buscá en la clase un ángulo recto., Dibujá en el pizarrón un ángulo obtuso (aprox. sin transportador), Hacé en el pizarrón un ángulo de 55°, Hacé en el pizarrón un ángulo de 90° y escribí cómo se llaman esos ángulos., ¿Cuáles son los elementos de geometría que conocés? , ¿Qué es un segmento?, ¿Qué es un vértice?, ¿Qué tipo de ángulo es? ¿Por qué?, ¿Qué tipo de ángulo es? ¿Por qué?, ¿Qué tipo de ángulo es? ¿Por qué?, ¿Para qué aprendemos sobre ángulos?, ¿Qué aprendiste de los ángulos? ¿Cómo lo aprendiste?, ¿Qué fue lo que más te gustó de este tema?, ¿En qué te gustaría mejorar?, ¿Te gustaron los desafíos? ¿Por qué?, ¿Te gustó trabajar cooperativamente? ¿Por qué?, ¿Cómo le explicarías a otro chico qué son los ángulos?, Escribí el paso a paso para que alguien pueda utilizar correctamente el transportador, Reflexión acerca de este tema..

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