1) ¿Qué significa E.S.I? a) Educación Social Integral b) Enseñanza Sobre la Independencia c) Enseñanza Social Integral d) Educación Sexual Integral e) Educación Sexual Individual f) Enseñanza Superior e Inferior 2) ¿La ESI es obligatoria en todos los niveles educativos? a) No, solo debe enseñarse en el nivel superior b) si, debe enseñarse en todos los niveles c) no, no es obligatoria d) no, las familias deben encargarse de esta enseñanza 3) ¿Por qué la ESI es importante en las escuelas? a) porque promueve la igualdad entre los géneros b) porque brinda información científica y corroborable c) todas son correcta d) porque brinda herrmientas para vivir la sexualidad de manera plena y libre de violencias 4) En la identidad de las personas ¿Qué es el género? a) e una construcción social que establece determinados roles y mandatos a las personas de acuerdo a su sexo biológico b) es la manera en la que nos llamamos c) es el sexo biológico que nos asignan al nacer d) Es como nos vestimos 5) ¿De qué hablamos cuando decimos "Afectividad"? a) De buenas y malas emociones b) De las cosas que nos gustan c) Son las emociones y sentimientos que experimentamos sobre una cosa o un ser vivo d) Cuando algo que hacemos genera una reacción 6) ¿Cuáles son las emociones básicas que sentimos? a) la tristeza b) el miedo c) todas son correcta d) La alegría e) El enojo f) El afecto 7) ¿Es cierto que para ser felices debemos encontrar a "nuestra media naranja" ? a) No, porque no somos frutas b) Si, porque para sentirnos completxs necesitamos encontrar "el amor" c) ninguna es correcta d) No, porque esa es una idea donde las personas parecen que solo logran la felicidad en relación a un/a/e "Otro, Otra u Otre" 8) ¿Cómo debería ser una relación amorosa? a) Debería ser una relación en donde hay respeto y no se busque cambiar a las personas porque hay cosas que "no me gustan" b) El amor duele, por lo tanto el sufrimiento forma parte de esa relación c) Debería ser una relación en donde las personas estén todo el tiempo juntas y sacrifiquen algunas cosas de su personalidad para gustarle al "el Otro" d) las personas deberían ser celosas porque así se demuestran que se quieren y son "el uno para el otro" y, por lo tanto, para nadie más 9) Para tener una "buena" relación con una persona debemos: a) controlar lo que hace la otra/s persona/s b) debemos escucharnos y dialogar para saber cómo esta la otra u otras persona/s c) No mostrar las cosas malas que tenemos asi no nos dejan d) estar con la otra persona "más allá de todo" y recordar que siempre puede cambiar 10) El maltrato en una relación ¿Siempre es grave? a) No, quizás solo fue un hecho y no va a volver a pasar b) A veces es necesario un golpe o insulto para que la otra persona reaccione c) Si, una relación respetuosa esta libre de cualquier violencia d) Si, el amor no duele 11) El menosprecio y el insulto ¿Es violencia? a) No, violencia es golpear a alguien b) No, hay insultos que son cariñosos c) no, muchas veces las personas exageran y no se aguantan un insulto d) Sí, es violencia verbal y afecta al autoestima de las personas 12) La exposición de mujeres semidesnudas en programas de entretenimientos ¿Es violencia? a) Si, porque muestran a las mujeres como objetos de deseo con la que se puede hacer lo que se quiera b) No, porque ellas quieren estar ahi c) No, porque no es una forma de maltrato d) No, porque las personas elijen qué ver o mirar en los medios de comunicación 13) ¿Se puede hacer algo cuando sabemos que alguien sufre violencia? a) Sí, denunciar a la policía o la oficina de género local b) Sí, se puede informar sobre la situación al equipo directivo o docentes de los colegios para ayudar a la persona que esta sufriendo c) Sí, en primer lugar hay que acompañar a la persona que sufre y no cuestionarla en sus decisiones  d) Sí, acercarse y brindarle la escucha para que pueda hablar de lo que le pasa

ESI Y AFECTIVIDAD

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