1) Ich kann Beispiele für Übungen, die ich in meinem Unterricht einsetze, nennen. 2) Ich mache in meinem Unterricht viele Übungen. 3) Ich kenne die Funktion von Übungen. 4) Ich weiß, welche Lernziele ich beim Einsatz meiner Übungen anstrebe. 5) Meine Lernenden bearbeiten in jeder Stunde eine Aufgabe. 6) Ich kenne die Merkmale von Aufgaben. 7) Ich kenne typische Lernziele von Aufgaben. 8) Ich bekomme meine Aufgaben und Übungen immer aus meinem Lehrwerk. 9) Ich arbeite die Übungen in der gleichen Reihenfolge wie vom Lehr- und Übungsbuch ab. 10) ich kenne die Kriterien für kommunikativen Unterricht.

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