1) Quando o número é divisível por 3? a) Quando é par b) Quando a soma dos algarismos é divisível por 3   c) Quando termina em 0 d) Quando termina em 3 2) Quanto é 3/4+5/6 a) 13/20 b) 5/10 c) 38/24 d) 24/38 3) Quanto é 20% de 1000? a) 200 b) 20 c) 100 d) 100 4) Oq devemos resolver primeiro na expressão numérica? a) Multiplicação b) Divisão c) Adição e subtração d) Parêntese e) Colchete f) Chave 5) Quantas faces,vértices e arestas tem uma pirâmide pentagonal a) 10 faces,6 arestas,6 vértices b) 6 faces,6 vértices,10 arestas c) 5 arestas,7 faces,6 vértices 6) 3+(30+7).2-(50÷5) a) 6 b) 158 c) 77 d) 67 7) Quanto é 15% de 380 a) 30 b) 15 c) 85 d) 100 e) 57 8) 6/12 é equivalente á 9/18? a) Não,pois o denominador é diferente b) Sim,pois 6/12 e 9/18 corresponde a metade a metade  c) Não,porque o números é diferente d) Sim,porque todos eles apre em na mesma tabuada 9) Quais dos números abaixo são números primos? a) 2,5,7,10 b) 6,18,20,25, c) 2,3,5,7,11,13,17 d) 3,5,6,15,21,45 10) Qual a metade de 8⁴? a) 2709 b) 4045 c) 230 d) 2048 e) 64 f) 32 11) Como se lê 12/37 e 89/100 a) Doze avos/trinta e sete,oitenta e nove/cem avos b) Doze/trinta e sete avós oitenta e nove/centésimos c) Doze/trinta e sete oitenta e nove/cem avos 12) Para completar um álbum de figurinhas, Fernando contribuiu com 1/5 das figurinhas, enquanto Carlos contribuiu com 2/3. Com que fração das figurinhas os dois juntos contribuíram? a) 3/8 b) 15/13 c) 13/8 d) 13/15 e) 3/15 13) Numa turma de 6º ano, enquanto 1/4 dos alunos preferiam aula de Matemática, 1/6 preferia aula de Português. Podemos afirmar que: a) desses alunos, a preferência por Matemática era maior. b) A preferência por português era maior  c) a quantidade de alunos que preferia Matemática era igual a quantidade de alunos que preferia Português. d) desses alunos, a quantidade que preferia Matemática era duas vezes maior que a quantidade que preferia Português

PROGRAMA DA MATEMÁTICA

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