1) ¿Qué valor debe tener la incógnita para que se cumpla la igualdad? 25 - x = 18 a) b) c) 2) ¿Cómo se lee la siguiente expresión algebraica: 2x · 6? a) El producto entre el doble de un número y seis  b) El doble de un número aumentado en seis c) El producto entre dos aumentado en seis 3) El triple de un número disminuido en 20, da 80. ¿Cómo se expresa en lenguaje algebraico esta situación? a) X + 3-20 = 80  b) 3x + 20 =80 c) 3x - 20 = 80 4) El doble de un número equivale a 30, ¿Qué valor tendrá la incógnita? a) b) c) 5) Es una igualdad entre dos expresiones algebraicas en las que aparecen 1 o más incógnitas y en la cual hay operaciones matemáticas. ¿A qué corresponde esta definición?  a) Una expresión algebraica b) Una ecuación c) Una balanza 6) Cuando hablamos de la "diferencia", ¿a qué operación matemática nos referimos? a)   b) c) 7) ¿Cómo se escribe en lenguaje algebraico: "la mitad de un número aumentado en 28"? a) b) c) 8) ¿Cómo se escribe en lenguaje algebraico: "El perímetro de un cuadrado de lado x"? a) P = 4 b) P = x + x + x + x c) P = lados 9) ¿Cuál es el nombre del método aplicado en esta ecuación? a) Balanza b) Propiedad de la igualdad c) Operación contraria  10) ¿Cómo se puede resolver una ecuación? a) Usando una balanza. b) Aplicando la propiedad de la igualdad. c) A y B son correctas. 

ÁLGEBRA

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