1) Qual foi o objetivo de Mendel ao criar a segunda lei? a) O objetivo de Mendel ao construir essa lei foi saber de que a ervilha é formada. b) O objetivo era descobrir se as características das ervilhas estavam relacionadas. c) Fazer uma continuação de um trabalho 2) Em experimentos envolvendo três características independentes (tri-hibridismo), se for realizado um cruzamento entre indivíduos AaBbCc, a frequência de descendentes AABbcc será igual a: a) 8/64 b) 1/16 c) 1/32 3) O cruzamento entre duas linhagens de ervilhas, uma com sementes amarelas e lisas (VvRr) e outra com sementes amarelas e rugosas (Vvrr), originou 800 indivíduos. Quantos indivíduos devem ser esperados para cada um dos fenótipos obtidos? a) amarelas-lisas = 100; amarelas-rugosas = 100; verdes-lisas = 300; verdes-rugosas = 300. b) amarelas-lisas = 200; amarelas-rugosas = 200; verdes-lisas = 200; verdes-rugosas = 200. c) amarelas-lisas = 300; amarelas-rugosas = 300; verdes-lisas = 100; verdes-rugosas = 100. 4) A Segunda Lei de Mendel, também chamada de lei da segregação independente, diz que os fatores para duas ou mais características segregam-se de maneira independente, distribuindo-se para os gametas e recombinando-se ao acaso. De acordo com essa lei, podemos concluir que um indivíduo de genótipo BBCc terá gametas: a) B, C e c b) BB e Cc c) BC e Bc 5) Um indivíduo com genótipo AabbCcDd apresenta quantos tipos diferentes de gametas? a) 10 b) 9 c) 8

Questionário- Segunda Lei de Mendel

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