Verdadero: La educación básica y la educación media superior conforman la educación obligatoria, Los niveles de la educación básica son: inicial, preescolar, primara y secundaria, Personalizar es respetar, comprender y construir sobre la singularidad de cada persona en el marco de ambientes colaborativos, El bienestar del estudiante es la clave para el logro de aprendizajes, Un currículo que aspire a responder a la diversidad de expectativas y necesidades de todos los educandos debe reconocer los distintos contextos, Los contenidos y los enfoques didácticos que se han incorporado responden al desarrollo científico y tecnológico, a temas y políticas de trascendencia local, nacional o internacional., Pertinencia: se observa cuando los planteamientos curriculares atienden a las características y necesidades biopsicosociales de los sujetos, La equidad reconoce y atiende las diferencias debidas a contextos personales, escolares, sociales o culturales de los estudiantes, El perfil de egreso de un nivel escolar define el logro educativo que un estudiante debe alcanzar al término de ese nivel y lo expresa en "rasgos deseables, Los planes y programas de estudio han buscado que los alumnos desarrollen competencias para el estudio, para la vida y para continuar aprendiendo fuera de la escuela, Los Aprendizajes esperados constituyen el referente fundamental para la planeación y la evaluación en el aula, La principal función del docente es contribuir con sus capacidades y su experiencia a la construcción de ambientes que propicien el logro de los Aprendizajes esperados, El docente planea Con base en el contexto de cada escuela y de las necesidades e intereses particulares de los alumnos, La evaluación ocupa un lugar protagónico en el proceso educativo para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y la práctica pedagógica de los docentes, El enfoque formativo de la evaluación se le considera así, cuando se lleva a cabo con el propósito de obtener información para que cada uno de los actores involucrados tome decisiones que conduzcan al cumplimiento de los propósitos educativos, Falso: La educación básica se cursa a lo largo de 15 grados, Uno de los principales propósitos del planteamiento curricular es que los estudiantes aprendan a convivir, trabajar y relacionarse en grupos uniculturales, los sistemas educativos han de estructurarse para facilitar la existencia de sociedades más justas y excluyentes, Relevancia: como cualidad que consiste en la capacidad del currículo de atender a los fines culturales de la educación, se espera que sean sujetos sin voz y voto en lo que desean aprender., Los Aprendizajes clave gradúan progresivamente los conocimientos, las habilidades, las actitudes y los valores que deben alcanzarse, en el perfil de egreso se debe tener en cuenta  ofrecer acompañamiento del aprendizaje, La planeación no busca optimizar recursos y poner en práctica diversas estrategias con el fin de conjugar una serie de factores, la evaluación es el proceso que es el corazón de la práctica docente,

ACUERDO 12/10/17

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