María Montessori - Educar la inteligencia del niño, Federico Froebel - sistema de ideas para la educación infantil, Ovidio Decroy - a escuela debe tener como centro el niño y tomar en cuenta sus intereses, Sara Eccleston - figura clave para la formación de maestras de jardin, Disponibilidad Corporal - el cuerpo del docente como sostén , Acompañar con la palabra - el lenguaje verbal como trasmisión con la palabra los sentidos y significados de las acciones cotidianas, Participar de expresiones mutuas de afecto  - son andamios afectivos que permiten enseñar y aprender, Construir escenarios - construcción de ambientes enriquecedores que ofrezcan a los niños posibilidades de accion, de exploracion y comunicacion, Realizar acciones conjuntas con los niños - junto con los niños los docentes arman secuencias de acciones en un entretejido en el que estructuran todo, Comunidad - conjunto de individuos que tienen en común diversos elementos, como el territorio que habitan, las tareas, los valores, los roles, el idioma o la religión, Escuela - cualquier centro donde se imparte enseñanza, en cualquiera de los niveles de educación: preescolar, primario, secundario, preparatorio, universitario. La escuela es la institución donde se enseña y se aprende. Está compuesta por un conjunto de profesores y alumnos. Puede ser pública o privada, niño/alumno - aquella persona que aprende de otra u otras personas, acepción que, resulta ser sinónimo de discípulo, Didáctica - parte de la pedagogía que estudia las técnicas y métodos de enseñanza., Problemática educativa - se presentan conflictos que afectan el rendimiento académico, lo cual provoca fracaso escolar por diferentes causas, ya sean emocionales, familiares, psicológicas, personales, etc lo que implica, entre otras consecuencias, apatía, etc, Contenido - es constituir un objeto, empezar a organizar el qué de lo que se transmitirá a los estudiantes., Acuerdos escolares de convivencia  - favorece el desarrollo de competencias ciudadanas por parte de los alumnos y promueve el compromiso de los diferentes acuerdos de la comunidad escolar., Derecho del niño - conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta cierta edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia, Prejuicios - proceso de formación de un concepto o juicio sobre alguna persona, objeto o idea de manera anticipada., Juego  - actividad inherente al ser humano. Todos nosotros hemos aprendido a relacionarnos con nuestro ámbito familiar, material, social y cultural a través del juego, Matriz de aprendizaje - círculo de experiencias emocionales, modelo interno de aprendizaje, modalidad con la que cada sujeto organiza y significa su universo de conocimiento, Andamiaje - permite que el docente le aporte aquellos recursos que el aprendiz necesita para completar un desafío, pero sin asumir el peso a la hora de completar la tarea; este siempre corresponderá al aprendiz,

Practica Docente III

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