1) As palavras sabia, sábia, sabiá são, respectivamente: a) Proparoxítona, paraxítona, oxítona. b) Oxítona, proparoxítona, oxítona. c) Oxítona, paroxítona, oxítona. d) Proparoxítona, proparoxítona, oxítona. e) Proparoxítona, oxítona,oxítona. f) Nenhuma das alternativas. 2) Em qual das alternativas as palavras são, respectivamente, oxítona e paroxítona. a) têxtil, túnel. b) mamãe, tubarões. c) pedim, ruim. d) civil, fêmur. e) zíper, sair. f) Nenhuma das alternativas. 3) As palavras que possuem apenas uma sílaba é classificada de? a) Monossílabas. b) Dissílabas. c) Polissílabas. d) Oxítonas. e) Paroxítonas. f) Nenhuma das alternativas. 4) De acordo com a tonicidade das palavras, como são classificadas as oxítonas? a) Quando a útima sílaba é a mais fraca. b) Quando a útima sílaba é a mais forte. c) Quando a penútima sílaba é a mais fraca. d) Quando a penútima sílaba é a mais forte. e) Quando a antepenútima sílaba é a mais forte. f) Nenhuma das alternativas. 5) As palavras: açaí, cipó e jacaré são palavras: a) Oxítonas e ditongos. b) Ditongos. c) Proparoxítonas. d) Proxítonas. e) Oxítonas. f) Nenhuma das alternativas. 6) As palavras: lâmpada, próximo, dinâmico e público; são palavras: a) Paroxítonas. b) Paroxítonas e hiatos. c) Proparoxítonas. d) Proparoxítonas, paroxítonas, oxítonas. e) Oxítonas. f) Nenhuma das alternativas. 7) De acordo com a tonicidade das palavras como são classificadas as paroxítonas? a) Quando a última sílaba é mais fraca. b) Quando a última sílaba é mais forte. c) Quando penúltima sílaba é mais forte. d) Quando a penúltima sílaba é mais fraca. e) Quando a antepenúltima sílaba é mais forte. f) Nenhuma das alternativas. 8) As palavras que apresentam a antepenúltima sílaba mais forte é classificada de: a) Monossílabas. b) Paroxítonas. c) Proparoxítonas e ditongos. d) Proparoxitonas. e) Oxítonas. f) Nenhuma das alternativas. 9) Para identificar a sílaba mais forte de uma palavra como devemos pronunciar a palavra? a) Ler a palavra. b) Gritar a palavra.  c) Vender a palavra. d) Cantar a palavra. e) Berrar a palavra. f) Nenhuma das alternativas. 10) Acentuamos os monossílabos tônicos terminados em: a) as, es, is. b) a (s), e (s), i (s). c) a (s), e (s), o (s). d) a,e,o. e) a (s), e (s), o (s). f) nenhuma das alternativas.

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