1) En economía, el uso eficiente de los recurso escasos tiene como objetivo:  a) Eliminar la pobreza mundial b) Satisfacer las necesidades humanas  c) Reducir la desigualdad económica d) Lograr el equilibrio monetario 2) En el trabajo de Andres, llegada la 1:00 pm. todos dejan sus labores por espacio de una hora, pues van a almorzar. Este horario dedicado al refrigerio está reglamentado por ley. De lo anterior, deducimos que el: a) Trabajo es una necesidad primaria b) Hambre se clasifica como vital c) Trabajo es una necesidad terciaria d) Hambre no es una necesidad 3) Los estudiantes de la academia Pamer están buscando satisfacer una necesidad que es ingresar a la universidad. Señale en qué fase del proceso de satisfacción de las necesidades nos encontramos: a) Sensación de carencia b) Satisfacción c) Apetencia d) Esfuerzo físico 4) Hace unos 25 años llego el internet al Perú, las primeras cabinas se establecieron en el centro de Lima, exactamente en el emporio tecnológico de la Avenida Wilson. Era una novedad que atraía a curiosos, pero con el tiempo se convirtió en una necesidad,instalándose en los domicilios y hasta en los celulares. Esto significa que las necesidades son: a) Ilimitadas b) Limitadas c) Concurrentes d) Saciables 5) Una familia destina un pequeño porcentaje de sus ingresos a alimentación y servicios como agua, luz y teléfonos. Un mayor porcentaje se destina a educación secundaria y universitaria de sus hijos. Esta familia destina un menor porcentaje de sus ingresos a satisfacer necesidades a) Primarias b) Suntuarias c) Terciarias d) Secundarias 6) Las actividades económicas que realizan las personas para satisfacer necesidades de otras se denominan a) esfuerzo físico b) servicios c) costos de oportunidad d) bienes inferiores 7) Lucía desayuna todos los días cerca a la academia antes de ingresar a su clase del día. Ayer que llegó tarde, le ofrecieron manzanilla en lugar de emoliente, el cual aceptó sin discusión. Ante ello, deducimos que para Lucía a) La manzanilla y el emoliente son bienes sustitutos b) Llegar tarde es un gran problema c) Tiene diferentes opciones para tomar su desayuno d) El emoliente y la manzanilla son bienes completementarios 8) De acuerdo a la clase, los bienes pueden clasificarse según criterio, por ejemplo, la pizarra para el profesor puede ser un bien de capital, ya que permite prestar un servicio, pero también podría ser un bien ....................., pues será utilizado por un periodo largo a) Intangible b) Material c) Infungible d) De consumo 9) La panadería de Joaquín está creciendo, hace poco acaba de comprar un horno, utensilios y vitrinas, pues debe producir cada vez más pan debido a la mayor demanda. Todo lo que ha comprado Joaquín se puede clasificar como bienes a) Libres b) De consumo c) De capital d) Infungibles 10) Desde que Pablo cambió de empleo y mejoraron sus ingresos consume más carne y otros alimentos que antes no podía. Así, diríamos que aquellos bienes que se incrementan al elevarse los ingresos de una persona se clasifican como: a) Sustitutos b) Inferiores c) Materiales d) Normales

5TO GRADO SECUNDARIA - PAMER

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