1) ¿Cómo se define técnicamente la "Gamificación" según Deterding (2011)? a) Como el fenómeno cultural de volver lúdica una actividad social. b) Como el uso de elementos de diseño de juegos en contextos que no son de juego. c) Como la utilización de videojuegos comerciales para enseñar un contenido específico. 2) En la "Metáfora de la Cocina", ¿qué representa el uso de la gamificación en una clase tradicional? a) Comerse un pastel entero (un juego completo). b) Usar extracto de vainilla (un ingrediente) para mejorar el sabor de un yogur. c) Seguir una receta estricta de un libro de cocina profesional. 3) ¿Cuál es la principal característica de los "Juegos Serios" (Serious Games)? a) Son juegos completos diseñados desde cero con un propósito principal distinto al entretenimiento. b) Son juegos comerciales como Minecraft utilizados para enseñar arquitectura. c) Es la integración de puntos y medallas dentro de una clase tradicional. 4) Dentro del Modelo MDC, ¿qué representan las "Dinámicas"? a) Las herramientas tangibles como puntos, medallas y niveles. b) Los procesos o "verbos" que hacen avanzar la acción, como la competición. c) Los conceptos generales y la gramática oculta del juego, como la narrativa y la progresión. 5) Dentro del Modelo MDC, ¿cuál de estos es un ejemplo de "Componentes"? a) Avatares y barras de progreso. b) Cooperación y feedback. c) Restricciones y emociones. 6) En el Marco MDA, ¿qué es la "Estética" (Aesthetics)? a) La respuesta emocional que experimenta el jugador, como la fantasía o el descubrimiento. b) Las reglas y algoritmos que construye el diseñador del sistema. c) El comportamiento que surge cuando el jugador interactúa con las reglas. 7) Según la clasificación de Marczewski, ¿cuál es la principal motivación de los "Espíritus Libres"? a) La relación y la pertenencia a grupos sociales. b) La autonomía, buscando explorar y crear sin restricciones lineales. c) La maestría y el deseo de superar retos para demostrar competencia. 8) ¿Qué tipo de jugador disfruta ayudando a otros y participando en proyectos con impacto real sin esperar recompensa? a) Logradores (Achievers). b) Socializadores (Socializers). c) Filántropos (Philanthropists). 9) En el marco Octalysis, ¿a qué se refiere el motor de "Significado Épico"? a) Al sentimiento de ser el "elegido" para una misión importante a través de la narrativa. b) Al deseo de progresar y superar obstáculos mediante puntos y medallas. c) A la necesidad de expresar la individualidad y probar nuevas estrategias. 10) ¿Qué motor del comportamiento humano en Octalysis se activa mediante "Huevos de Pascua" y narrativas de misterio? a) Escasez e Impaciencia. b) Imprevisibilidad y Curiosidad. c) Propiedad y Posesión.

Fundamentos del lenguaje del juego

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