1) Odpowiedni poziom rozumowania operacyjnego - do czego się zalicza? a) Do wskaźników dojrzałości do uczenia się matematyki b) Do strategii uczenia się matematyki c) Do metod diagnozowania dzieci z trudnościami w uczeniu się matematyki d) Do zadań na klasyfikację 2) Od czego należy rozpocząć badania diagnostyczne? a) Od określenia jak dziecko zachowuje się w sytuacji trudnej? b) Od opisu funkcjonowania dziecka w szkolnych formach działalności matematycznej c) Od określenia, jakie przybory szkolne dziecko najczęściej wykorzystuje. d) Od oceny poziomu aktywności fizycznej dziecka podczas zajęć sportowych. 3) Na czym polega metoda "cofania się"? a) Dziecko wykonuje test z aktualnej klasy, a gdy sobie z nim nie radzi, przechodzi do sprawdzianów z niższych klas b) To metoda, w której dziecko powtarza zadania tak długo, aż rozwiąże wszystkie bezbłędnie c) To sposób nauki matematyki poprzez cofanie ruchów w zapisie działań d) To metoda polegająca na wracaniu do poprzednich lekcji, aby utrwalić materiał przed sprawdzianem 4) Które z podanych należą do symptomów trudności uczeniu się matematyki? a) poziom graficzny pisma utrudniający precyzyjny zapis b) mylenie podobnie wyglądających liczb c) niska samoocena d) problemy w zapamiętywaniu faktów liczbowych

matematyka

by
Print
Embed

Leaderboard

Visual style

Options

Switch template

Continue editing: ?