Atenção conjunta - Apontar para algo e esperar que a criança acompanhe com o olhar., Gestos comunicativos - Utilizar gestos simples como “vem”, “tchau”, “sim” e “não” durante interações., Comunicação funcional - Estimular que a criança utilize palavras, gestos ou figuras para pedir algo específico., Previsibilidade e apoio visual - Utilização de rotinas visuais com imagens representando momentos do dia., Interação estruturada - Jogos de turnos bem definidos (ex.: “minha vez / sua vez”).,

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