condicionamiento operante - implica un aprendizaje sobre las consecuencias de la respuesta., la conducta - era mucho más fácil de modificar si se manipulaban sus consecuencias que si simplemente se asociaban estímulos a ésta, Respuesta instrumental u operante - cualquier conducta que conlleva una consecuencia determinada, respuesta - es básicamente equivalente a “conducta” y “acción”, si bien “respuesta” parece hacer referencia en mayor medida a la presencia de estímulos antecedentes., Consecuencia - puede ser positiva (refuerzo) o negativa (castigo) para el sujeto que lleve a cabo la conducta; en el primer caso la probabilidad de que se dé la respuesta aumentará y en el segundo disminuirá., las consecuencias - afectan a la respuesta y, por tanto, en el condicionamiento operante lo que es reforzado o castigado es dicha conducta, La consecuencia - En todo momento se trabaja con la intención de influir en el modo en el que se relacionan los estímulos y las respuestas, Reforzamiento - las consecuencias de las conductas cuando hacen más probable que se vuelvan a dar., El reforzamiento - puede ser positivo o negativo, El reforzamiento positivo - en cuyo caso estaremos hablando de la obtención de una recompensa o premio por la ejecución de una respuesta, El reforzamiento negativo - que engloba la desaparición de estímulos aversivos., Castigo - es cualquier consecuencia de una conducta determinada que disminuya la probabilidad de que ésta se repita., el castigo puede ser - positivo o negativo, El castigo positivo - se puede relacionar con el uso que se da en general a la palabra “castigo”,, el castigo negativo - se refiere más bien a algún tipo de sanción o multa., el estímulo discriminativo - es aquel cuya presencia indica al sujeto de aprendizaje que si lleva a cabo una determinada conducta ésta tendrá como consecuencia la aparición de un reforzador o de un castigo., estímulo delta - se refiere a aquellas señales que, al estar presentes, informan de que la ejecución de la respuesta no conllevará consecuencias., análisis de conducta aplicado - Skinner desarrolló técnicas de condicionamiento operante que se engloban en lo que conocemos como, Técnicas de instigación - ependen de la manipulación de estímulos discriminativos para aumentar la probabilidad de que se dé una conducta., Moldeamiento - Se lleva a cabo por pasos (aproximaciones sucesivas) a los que se aplica reforzamiento., Desvanecimiento - se refiere a la retirada gradual de las ayudas o instigadores que se habían utilizado para reforzar una conducta meta., Encadenamiento - puede realizarse hacia delante o hacia atrás y tiene como peculiaridad que cada eslabón refuerza al anterior y funciona como estímulo discriminativo del siguiente., Programas de reforzamiento - son las pautas que establecen cuándo será premiada la conducta y cuándo no., El reforzamiento continuo - es más útil para establecer conductas, el reforzamiento intermitente - es más útil para para mantenerlas, Técnicas operantes para reducir o eliminar conductas - Extinción, Entrenamiento de omisión, Programas de reforzamiento diferencial, Coste de respuesta, Tiempo fuera, Saciación, Sobrecorrección ,

EL CONDUCTISMO OPERANTE: WATSON Y SKINNER

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