1) ¡¿Qué caracteriza a un líder educativo efectivo? a) La historia de la educaciónmponer órdenes sin escuchar b) ontrolar cada acción de los docentes c) Motivarse solo por la autoridad d) Inspirar, guiar y apoyar a su equipo 2) ¿Cuál es una habilidad esencial de un buen líder? a) Interrumpir para hablar primero b) Evitar el trabajo en equipo c) Escuchar activamente  d) Tomar decisiones impulsivas 3) Un líder democrático se caracteriza por: a) Promover la participación y el consenso  b) Decidir todo sin consultar c) Mantener distancia del equipo d) Trabajar solo 4) ¿Qué acción mejora el clima institucional? a) . Ignorar las necesidades del personal b) Criticar públicamente los errores c) Reconocer los logros y esfuerzos del equipo d) Fomentar la competencia negativa 5) ¿Cuál es el objetivo principal del liderazgo educativo? a) Tener más control b) Favorecer el desarrollo y aprendizaje de la comunidad educativa  c) Reducir responsabilidades d) Aplicar sanciones con más frecuencia

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