1) ¿Qué situación aumenta más la posibilidad de que un estudiante se convierta en agresor? a) No le gusta estudiar b) Es tímido c) Vive en un ambiente familiar con violencia d) Saca buenas notas 2) ¿Cómo se llama el estudiante que ve el bullying pero no hace nada para detenerlo? a) Agresor b) Espectador pasivo c) Víctima d) Testigo protegido 3) ¿Qué hace diferente al bullying cibernético de los demás tipos? a) Solo ocurre en el recreo b) Siempre es entre amigos c) Puede difundirse por internet y quedarse ahí por mucho tiempo d) Se necesita estar frente a frente 4) Cuando los maestros no toman en serio el bullying y dicen “solo están jugando”, esto provoca: a) Más respeto entre alumnos b) Que el agresor siga sin miedo a consecuencias c) Que el problema desaparezca d) Que haya mejor convivencia 5) ¿Cuál es una consecuencia emocional seria que puede sufrir una víctima de bullying? a) Estar más motivado b) Tener pensamientos autodestructivos c) Ser más sociable d) Subir su autoestima 6) ¿Qué factor cultural ayuda a que el bullying se vea como algo normal? a) Educación emocional b) Estereotipos como “los niños no lloran” c) Buena comunicación familiar d) Respeto a las diferencias 7) Un estudiante que se aísla, deja de participar y se ve triste, normalmente es: a) Espectador b) Víctima c) Agresor d) Autoridad 8) ¿Qué ayuda a prevenir el bullying de manera efectiva? a) Castigar con violencia b) Quedarse callado c) Hablar con respeto y escuchar a los demás d) Alejarse de todos

Prueba Diagnostica Final

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