1) ¿Qué plantea Skinner en la teoría conductista del aprendizaje? a) El aprendizaje es un proceso social y colaborativo b) El aprendizaje se basa en la observación y la imitación c) El aprendizaje es producto de estímulos y respuestas observables d) El aprendizaje surge de la experiencia personal 2)  ¿Cuál es la diferencia entre educación y enseñanza ? a) Educación es un proceso amplio y permanente y enseñanza es la acción planificada por docente b) Son lo mismo c) la educación es la acción planificada d) 2. la enseñanza es independiente de la educación 3) Según el constructivismo, el conocimiento se construye a través de: a) La memorización repetitiva b) La experiencia y la interacción con el entorno c) La observación pasiva d) El refuerzo positivo 4) ¿Qué autor propone las etapas del desarrollo cognitivo? a) John Dewey b) Jean Piaget c) Carl Rogers d) Jerome Bruner 5) La educación formal se caracteriza por a) la educación es un plan estructurado dentro de una institución educativa b) es formal hasta la preparatoria c) lo formaliza las experiencias d) no tener evaluaciones 6) El aprendizaje significativo, según Ausubel, ocurre cuando a) El estudiante repite la información b) se relaciona los nuevos conocimientos con los que ya posee. c) Se imita la conducta de otros d) 6. Se recibe un estímulo externo 7) ¿Qué teoría sostiene que el aprendizaje ocurre observando a los demás? a) Conductismo b) Teoría sociocultural c) Aprendizaje social d) Humanismo 8) ¿Cuál es una característica fundamental del enfoque humanista del aprendizaje? a) Se centra en el refuerzo y castigo b) Da prioridad a la autorrealización y al desarrollo personal c) Depende de la imitación d) 8. Ignora las emociones 9) Según Jerome Bruner, el aprendizaje se facilita mediante: a) La instrucción por descubrimiento b) El refuerzo constante c) La observación de modelos d) |La repetición mecánica 10) Qué teoría sostiene que el entorno social y cultural influye decisivamente en el aprendizaje? a) Teoría sociocultural b) Conductismo c) Humanismo d) Cognitivismo

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