La Comprensión del entramado de relaciones entre el medio ambiente y la dinámica social, económica y cultural, así como el impacto de las acciones que se desprenden de dichas relaciones y las consecuencias en su salud. - ¿El eje de vida saludable supone una formación progresiva de?, Un papel activo en el cuidado y conocimiento de si mismo, así como en una conciencia colectiva, para cambiar ideas, procesos, hábitos, formas culturales y de consumo que deterioran la salud. - Vida Saludable implica, Salud alimentaria, salud física y salud mental. - ¿Qué implica las 3'S?, Lo que aprenda el alumno para vivir una vida saludable, debe estar en congruencia con lo que ve en su entorno inmediato ya sea en el ámbito familiar, comunitario y escolar. - En el eje Vida Saludable, ¿Cuál es el elemento ético central?, El que todas y todos somos seres humanos que convivimos con otros seres vivientes con los que tenemos una responsabilidad ineludible conformando una comunidad planetaria. - ¿Cuál es el principio fundamental de una vida saludable vinculada al medio ambiente?, una relación entre las desigualdades entre hombres y mujeres y las desigualdades de género en la salud mental. - ¿Qué reconoce una vida saludable desde la perspectiva de género?, Son acciones fundamentales para generar estados de bienestar en el que están interrelacionados el desarrollo físico con el afectivo. - ¿Qué son las actividades físicas?,

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