1) ¿Qué se entiende por IPO en programación? a) Input-Process-Output b) Idea-Plan-Operate c) Input-Output-Process d) Inicio-Proceso-Final 2) ¿Cuál es la secuencia básica de un programa? a) Salida, entrada, procesamiento b) Lectura, almacenamiento, impresión c) Entrada, procesamiento, salida d) Inicio, fin, repetición 3) ¿Qué representa una variable en un programa? a) Un valor fijo b) Un contenedor de datos c) Un diagrama de flujo d) Un operador matemático 4) ¿Qué utilidad tienen las tarjetas IPO en el aprendizaje? a) Dividir estudiantes en equipos b) Visualizar conceptos IPO c) Reemplazar el diagrama de flujo d) Generar código automáticamente 5) ¿Qué es un diagrama de flujo? a) Estética del código b) Gráfica de un proceso c) Diagrama de clases d) Lenguaje de programación 6) ¿Qué significa "pensar, escribir, probar" en el ciclo de diseño? a) Lectura, escritura, ejecución b) Conceptualizar, representar, verificar c) Depurar código d) Evaluar a los docentes 7) ¿Qué es una entrada en IPO? a) Salida de datos b) Datos que se recibe c) El procesamiento d) El resultado final 8) ¿Qué aspecto experimental puede ayudar a entender IPO? a) Escribir sin entender b) Ejemplos con entradas simples c) Evitar las salidas d) Usar lenguaje natural 9) ¿Qué se espera al finalizar la clase en evaluación formativa? a) Desarrollar un proyecto b) Identificar IPO y describir algoritmo c) Memorizar definiciones d) Presentar diapositiva atractiva 10) ¿Cómo cambiaría tu aproximación si la entrada fuera variable o incierta? a) Necesidad de validaciones b) Ignorar errores c) Usar solo ejemplos fijos d) Evitar escenarios alternativos

Introduccion a los fundamentos de la programacion

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