closed - syllable type with a consonant behind a vowel, syllable - unit in a word, homophone - I sound the same but have a different spelling and meaning, open - syllable type that ends with a vowel, division - break into syllables, long vowel - I say my name, speech - the ability to express sounds, short vowel - if I am not long: I am, concentration - focusing your attention, focus - I should always_____ on my work., dyslexia awareness - Effort to make one aware of dyslexia, bear - I am the face in the place, phoneme - distinct unit of a sound, Sylvan Hills Middle School - You visit me Mon-Fri., academic reading class - you are here every other day, stop running - students are told this daily, learning - opposite of teaching, can I go to the restroom - some of you ask this daily, sounds - I flash before your eyes for you to read, mastery check - you can't move on if you don't take me first,
0%
Academic Reading
مشاركة
مشاركة
مشاركة
بواسطة
Bhardnett3976
G6
G7
G8
Dyslexia Intervention shms
تحرير المحتوى
طباعة
تضمين
المزيد
الواجبات
لوحة الصدارة
عرض المزيد
عرض أقل
لوحة الصدارة هذه في الوضع الخاص حاليًا. انقر على
مشاركة
لتجعلها عامة.
عَطَل مالك المورد لوحة الصدارة هذه.
عُطِلت لوحة الصدارة هذه حيث أنّ الخيارات الخاصة بك مختلفة عن مالك المورد.
خيارات الإرجاع
الجلاد
قالب مفتوح النهاية. ولا يصدر عنه درجات توضع في لوحة الصدارة.
يجب تسجيل الدخول
النمط البصري
الخطوط
يجب الاشتراك
الخيارات
تبديل القالب
إظهار الكل
ستظهر لك المزيد من التنسيقات عند تشغيل النشاط.
فتح النتائج
نسخ الرابط
رمز الاستجابة السريعة
حذف
استعادة الحفظ التلقائي:
؟