Atención - Permite seleccionar información importante y decidir sobre qué estímulos dirigir los recursos de aprendizaje.  , Control inhibitorio - Permite suprimir o dominar conductas inapropiadas. Así también suprime estímulos que son distractores. , Memoria de trabajo - Permite mantener activa la información que resulta necesaria para actuar en diversas situaciones. , Planificación - Es una capacidad que permite identificar una meta, secuenciar las acciones involucradas y dirigir la acción para lograr los objetivos propuestos. , Organización - Es una capacidad relacionada con la planificación. Implica organizar la información y jerarquizarla en función del plan previsto. , Metacognición - Es la capacidad de las personas para reflexionar sobre sus propios procesos para aprender, comprender y resolver diversas situaciones.,

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